多地要求老师亲自改作业 家校“作业矛盾”何解？

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中新网客户端北京2月22日电(彭宁铃)还记得沸沸扬扬的“退出家长群”新闻吗？这几年来，“批改作业”已成为越来越多家长的痛。为了给家长减负，多地陆续出台规定，明确要求西席亲自批改作业。但在西席尚需“减负”的情况下，西席全批全改家庭作业可行吗？在孩子的学习中，家校之间各自应如何定位脚色？

资料图：湖南长沙县松雅湖第二小学的学生正在上课。　唐小晴 摄
“这难道不是老师的义务？”
山东拟规定西席对书面作业全批全改
“我是一名学生家长，孩子的各种作业都要家长批改和签字，家长改作业比孩子写作业还要累。”比年来，类似的家长声音往往能引起不少家长的共鸣。
克日，山东省教诲厅起草了《山东省普通中小学规范办学十五条规定》，面向社会公众征集意见，其中提出，西席对书面作业全批全改，不给家长摆设作业或要求家长评改作业。



消息一出，网友讨论热烈。家长立刻表现支持：“给家长减负，很有须要！”
“我小时候上学，老师既是老师又是农民，都能批改，现在全职当老师为什么就不可呢？”
“家长的知识都有限，如何给孩子正确批改作业？”
早在2019年6月，中共中央国务院发布《关于深化教诲讲授改革全面提高义务教诲质量的意见》，要求杜绝将学生作业酿立室长作业或要求家长查抄批改作业。西席要认真批改作业，强化面批解说，实时做好反馈。
从各地来看，对于批改学生作业这件事，在山东拟出新规之前，多地已经脱手“叫停”要求家长批改学生作业。
“不得以学生自评或互评的方式取代西席批改书面家庭作业。严禁强制家长批改作业或改正孩子的作业错误。”本年1月1日，河南开封市教诲体育局发布的《关于进一步规范中小学家庭作业的通知》中这样要求。

资料图：中学生在路上看书。泱波 摄
取消职务晋级、评先评优！
不按时亲自批改作业的西席将问责
“杜绝将学生作业酿立室长作业，教诲部的态度是一贯的、果断的。”在去年12月10日的教诲部新闻发布会上，教诲部底子教诲司副司长俞伟跃表现，教诲部将增强日常羁系，对违反有关规定，特别是摆设处罚性作业、要求家长完成或批改作业等明令克制的行为，发现一起，严处一起。
观察来看，针对要求家长完成或批改作业，包罗辽宁、河南、浙江等多地都对违规西席甚至学校规定了问责步伐。
去年11月，河南焦作发布通知，要求将作业管理纳入学校绩效稽核，学校要制定相关管理制度。对于不按时亲自批改作业的西席，一律取消职务晋级、评先评优资格。
去年12月，浙江省教诲厅发布《杭州市教诲局关于增强中小学(幼儿园)师德师风负面清单与信用管理机制创建的通知》，通知明确，西席不按讲授筹划、讲授规范举行备课、上课、批改作业，敷衍讲授，违规加重学生课业负担，让家长代为评改作业等，这些都被列为“教诲讲授失职”行为。
另外，在一些地域，对于违反作业管理规定的，不但西席本人要受处罚，涉及的校长、学校也会受到影响。
好比，辽宁省教诲厅发布的《义务教诲阶段学生作业管理“十要求”规定》要求，对于不按时亲自批改作业的西席，一律取消职务晋级、评先评优资格，学校校长取消评先评优资格。
安徽合肥发布的《关于公布合肥市中小学办学行为“十不得”的通知》明确将“不得要求学生家长批改作业”列入，通知明确的处罚步伐包罗：负有责任的西席、班主任等要取消2年内评优、提升资格等，对涉及的校长、分管校领导举行约谈、诫勉谈话、通报批评等，学校也会被取消2年内评优资格等。

资料图：9月1日，河南郑州，长江东路小学的学生戴口罩有序进入校园。中新社记者 王中举 摄
家长、老师如何定位各自脚色？
专家：育人成才，家长和老师应协力
值得注意的是，对于杜绝要求家长批改作业，评论区中西席们的声音也不能忽视：“一线老师太难了！能包管老师的8小时睡眠吗？”
“又要效果好，又要作业少，作业全批全改，老师用不消备课了？用不消休息了？”
另有老师提出了发起：
“现状：一个老师带四个班，每个班学生60个左右，老师批作业真的很费劲。有些很小的作业，其实可以让家长帮着提前查抄一下，否则老师真的批不外来。”
“批改作业可以，但是同时我发起一下西席手写教案，开会缩短，淘汰非讲授安排……”



从网友评论可以看出，一些琐碎的行政工作令老师们身心俱疲，让西席回到本职工作，不止是家长们的呼声，也是老师们的期盼。
2019年12月，中办国办印发《关于减轻中小学西席负担进一步营造教诲讲授良好情况的若干意见》，就曾提出要为中小学西席减负，要求清理精简现有督查查抄评比稽核事项、果断杜绝强制摊派无关事务、规范精简相关报表填写工作等。
今后多地对西席减负提出要求。比方，辽宁提出，要切实减轻西席负担，严格控制各类社会事务“进校园”。不得安排西席到与教诲讲授无关场所开展专项工作，不得要求西席重复填报同类表格数据等，保障西席批改作业时间。
在西席尚需减负的配景下，要求西席对家庭作业全批全改，是否可行？在孩子的作业问题上，家校各自的责任定位是什么？
“批改作业是老师的本职，这是毋庸置疑的，不给家长摆设作业肯定是对的。”中国教诲科学研究院研究员储朝晖表现，西席批阅作业还涉及到西席的工作量与教诲的效果，仅用行政部分的一纸文件，用“一刀切”的办法规定，管理不了作业矛盾。
储朝晖说，在育人成才上，家长和老师的期望是一致的，要思量如何批阅作业才气让学生更好地学到东西，而非必须对每一篇作业、每一道题都要批阅。
“不给家长摆设作业，并不意味着家长把孩子交给学校就没有教诲的责任了。”俞伟跃此前也强调，家长也要在家里引导培养孩子养成自主完成作业的良好习惯，跟学校密切配合，形成育人协力。(完)

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