全国政协委员李有毅：实现人生出彩，要将育人目标回归人的自己
央广网北京3月6日消息（记者田甜）3月5日上午，十三届全国人大四次集会在北京开幕。政府工作陈诉中有关教诲的内容，在两会代表委员中引起热烈反响。https://p2.itc.cn/q_70/images03/20210306/f45d1d70e6db4ea88e1e2fe6313bdb3a.jpeg
全国政协委员、北京十二中团结学校总校校长李有毅（央广网发 受访者供图）
政府工作陈诉提出，努力让广大学生康健快乐发展，让每个孩子都有人生出彩的时机。那么，如何明白人生出彩？让学生的人生能够出彩，学校要做哪些工作？学生应该树立怎样的人生观、代价观才气活出出色人生？央广网记者独家采访了全国政协委员、北京十二中团结学校总校校长李有毅。
李有毅从三个角度谈了她对人生出彩的看法：第一，要将育人的目标回归到人的自己，教诲要开发人的潜能，叫醒个体的正能量，为个体的人生出彩创造时机；第二，需要公平而有质量的教诲；第三，要尊重学生的个性化发展，应推进学校特色化发展路径越走越广。
李有毅表现，在实现学生的个性化发展方面，北京十二中一直在举行探索和实践。学校对峙五育并举，构建了真善美融会的课程体系，拓宽育人途径，在课程育人、运动育人、实践育人、管理育人、协同育人上做了一系列工作。
“学生在学校得到的是精神层面和智慧层面的双发展。”李有毅指出，学校要教诲学生形成积极向上的人生观和代价观，从个人层面看，要善良，有同情心和同理心；而在更高的层面，要有感恩国家的心，做对社会有用的人。
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