这事儿｜义务教诲阶段男女西席比例失衡，男西席上哪儿找？
最近，“中小学西席男女比例失衡”再次引发舆论关注。全国政协常委、民进中央副主席朱永新在相关提案中指出，调研发现，西席队伍性别布局问题日益突出，男女西席比例失衡问题日趋严重。根据教导部公布的统计数据，2018年我国小学、初中和高中男西席的比例分别为31.25%、43.22%及46.11%，较20年前累计低落了近20个百分点。尤其是一些发达都会，男西席比例下降更多。
他发起，通过实施退伍武士西席培养操持，切实提高西席报酬水平，创新师范男生招生、培养机制等方式，进一步改善当下中小学西席队伍男女比例失衡的问题。
《海南特区报》2020年9月的报道列举的一组案例显示：海口琼山中学新入职西席20人，仅2名男西席；海口一中2020年14名西席入职，男西席仅3人；海口琼山三小全校220多名教职工中，男性仅30多名……
有市民担心，男西席缺乏，对处于性格形成阶段的中小学生的培养，会不会有所倒霉？但也有市民指出，相较于男西席，女西席更适合教书，因为更加亲切，比力容易和学生亲近，因此更容易开展教学工作。
女西席对此怎么看？恒久在下层学校工作的陕西省十三届人大代表曹亚妮曾在2018年指出，义务教导阶段（尤其是小学）女性西席占据了“多半边天”。“我所在的乡镇学校，全校共有77名西席，其中男西席仅6名，而且多数在领导岗位，一线西席全部是清一色的‘娘子军’。”曹亚妮说，据她统计，其时，陕西长武县义务教导阶段共有1398名西席，其中女西席965名，占总数的70%左右。
作为女西席的曹亚妮发起，改善义务教导阶段男女西席比例失衡现状。在她看来，在义务教导（特别是小学）阶段，学生不但要学习知识、得到技能，还要开始发展进入社会所需的个性品质和心理特征，在女性西席居多的教导情况中发展的学生，人格会产生偏向。“我们会发现， 现在男生越来越胆怯，而女生越来越强势了，好比我校29个教学班中，正、副女班长就有40名；上课答复问题时，男生唯唯诺诺，女生则声音嘹亮，落落大方；班务运动中，男生普遍没有女生干脆、利索。”
陕西省教导厅其后复兴称，全省义务教导学校西席，特别是小学西席性别比例失衡问题是客观存在的现象。对此问题，我厅一直高度重视，并在实际工作中接纳各项步伐，如在不违反中省相关政策规定的情况下，为义务教导学校招聘更多的适合岗位要求的男性西席等，希望能够切实扭转目前义务教导学校西席，特别是小学西席性别比例失衡的问题。“在以后工作中，我们将通过多种途径、接纳多种步伐，逐步加大义务教导阶段，特别是小学西席男性的比例，以缓解目前性别比例失衡的问题。”
澎湃新闻注意到，2017年9月，教导部在复兴“关于办理西席男女比例失衡的发起”时也曾指出，下一步，该部将接纳多种步伐增强西席队伍建立，鼓励地方联合实施师范生免费教导，有操持地增加男师范生招生比例，促进中小学西席性别布局逐步趋于科学公道。该部还将根据《国务院关于增强西席队伍建立的意见》精力，推动各地接纳多种步伐增强学校西席队伍建立，优化西席队伍布局，改善西席队伍男女性别比例失衡状况。另外，制订优惠政策步伐，吸引和鼓励更多优秀男生报考师范专业、从事教导工作。
不外，数年时间已往，“上哪儿寻找男性西席”仍是难题。
2020年9月，新华社题为《中小学招男老师为啥难？——部门地方中小学西席男女比例不平衡观察》的报道指出，比年来，针对当前中小学阶段西席男女比例不平衡的现状，各地纷纷出台政策，积极探索招收和培养更多男西席的步伐。但相关问题在部门地方仍然存在。
新华社记者在采访中发现，导致部门地方中小学男西席偏少的原因有多方面。
—— 泉源少。“来应聘西席的报名者里，男性就比女性少得多。”黄远来说。记者发现，这样的失衡可以追溯到教导培养阶段。据四川师范大学统计数据，该校近三届本科师范毕业生中，女生占比超七成，2020届本科师范毕业生男女比例为22:78；东北师范大学2018年至2020年毕业学生中，男生占比始终保持在24%左右。
—— 收入有限。在湖南，一位中小学男西席告诉记者，刚毕业的大学生应聘成为特岗西席后，月工资加上绩效工资、补贴等，一年收入不凌驾5万元，“一个人吃饱倒是没问题，但想要存钱买房安家真的困难。”
多地教导局负责人坦言，部门地方中小学青年男西席收入渠道有限，现实收入水平与社会普遍对男性负担家庭经济责任的期待不符。
—— 留不住人。采访中，贵州一名乡村学校校长将中小学老师称为“一眼望到头”的职业，在他看来，职称提升慢、进步空间小等因素影响了男性进入中小学西席行业。四川省规定，省一级示范高中副高级岗位占比不高于40%，而小学副高级岗位占比却仅为不高于15%。
由于职业发展空间有限，导致部门地方下层中小学本就稀缺的男老师连续“外流”。“有的考公务员到乡镇或其他事业单位工作去了；有的辞职从事别的行业了；另有的被政府部门借调后，就不返来了……”贵州毕节一位乡村学校校长告诉记者，大部门男西席会想尽办法将学校作为过渡跳板，谋求更有“前途”的岗位。
四川师范大学校长汪明义等多位师范院校相关负责人均认为，应公道制定招生鼓励政策，优化西席招录政策与方式，从人才入口上改善西席性别比例失衡情况。
储朝晖等专家认为，当前我国根本教导阶段教导评价机制比力单一，他发起通过创建更个性化、更多元的西席评价机制来吸引人才，进一步提升中小学西席的职业尊荣感。
值得一提的是，此次引发关注的朱永新委员发起实施退伍武士西席培养操持：师范院校开通退伍武士师范生的专门招生通道，每年招收一定命量的退伍武士师范生。国家通过奖学金、助学金等方式支持有从教意愿的退伍武士进入师范院校就读。地方教导和人事部门在西席招聘中，要优先思量退伍武士师范生。
而在2019年，张震宇委员也曾提出“加大免费师范生男生的比例，使大批优秀男生报考师范专业”来推动西席队伍中的男性增员。另外，在张震宇看来，当务之急是增加男西席在根本教导一线当中的比例，一是接纳优惠政策，吸引男性从事中小学西席职业；二是近期可以制定政策步伐，临时从大学中抽调部门男西席前往中小学支持、资助教学，以办理短期内无法招募到大批中小学男性西席的问题。 长远计谋，则是要鼎力大肆宣传男女平等观念，增强男西席的社会认同感等。
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