宁夏出台多项步伐促进中小学生身心康健发展
新华社银川3月31日电（记者艾福梅）记者从宁夏回族自治区教诲厅获悉，在面向社会公开征求意见后，宁夏正式出台促进中小学生身心康健发展的多项步调，增强学生作业、测验、教辅读物等管理。在作业方面，宁夏要求学校统筹调控差别年级、差别学科作业数量，公道安排作业时间，制止呆板重复训练，严禁部署处罚性作业，鼓励部署家务劳动、课外阅读、体育锻炼、研究性学习等作业，联合讲授实际创建无作业日制度。同时，宁夏要求西席不得使用手机部署作业或要求学生使用手机完成作业，严禁给家长部署作业或变相部署作业，严禁要求家长查抄、批改作业和签字。
在测验方面，宁夏要求学校科学公道设计测验次数和测验难度，测验内容要符合课程标准和讲授进度，不出偏题怪题，淘汰死记硬背和“呆板刷题”现象。学校和西席不得以任何形式公布学生测验结果和排名，不得以测验结果作为分班和转班依据，不得通过任何形式以中高考结果为标准嘉奖西席和学生，严禁公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率。
同时，宁夏还严禁学校强制或暗示学生、家长购买目录以外的教辅资料，严禁以推荐用书、必读用书、指定用书等强制学生和家长购买课外读物。
为制止校内减负校外增负，宁夏将严格培训机构管理，开展学科类培训的校外培训机构不但需要存案，还不得超国家课程标准和超规定竣事时间组织培训，不得以任何形式部署作业。
为确保步调落实到位，宁夏将逐级开展督导稽核、设立督导举报电话，每学期向社会公布督导效果，对工作不力、群众反映强烈的地方和学校举行通报，严肃追责问责。（完）
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